Estilos de vida activos y saludables
Izamar Cortés
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Grado: 2º de Primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Atender al problema: Mejorar el llevar a cabo una buena alimentación y activación física para una buena salud.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Conversación sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable. Se presentará la problemática relacionada con la mala alimentación y falta de actividad física.
- Actividad: Realización de un mural en el que los estudiantes dibujen alimentos saludables y realicen ejercicios físicos.
- Reflexión: Puesta en común de los murales y discusión sobre las opciones saludables.
Sesión 2:
- Actividad lúdica: Juego de roles en el que los estudiantes representen a diferentes personajes que promueven la actividad física y la buena alimentación.
- Debate: Discusión sobre los beneficios que aporta llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Acción: Los estudiantes escribirán una carta a sus padres o cuidadores animándolos a llevar hábitos saludables.
Sesión 3:
- Visita al huerto escolar: Los estudiantes conocerán diferentes tipos de alimentos saludables y aprenderán sobre su cultivo.
- Actividad práctica: Siembra de semillas en el huerto escolar.
- Reflexión: Discusión sobre la importancia de consumir alimentos frescos y cultivados de forma natural.
Sesión 4:
- Actividad física: Realización de diferentes ejercicios y juegos que promuevan la actividad física.
- Debate: Conversación so