Conociendo el consumo de agua en nuestra comunidad
Liliana Avila- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Título: Conociendo el consumo de agua en nuestra comunidad
Objetivo: Los alumnos analizarán problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad; y reconocerán la importancia de su consumo y practicarán acciones para aprovecharla de manera responsable.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Motivación (5 minutos): Iniciar la clase mostrando imágenes de situaciones de falta de agua en la comunidad y preguntar a los alumnos si conocen algún problema similar en su localidad. Generar una lluvia de ideas sobre las consecuencias de la falta de agua.
Presentación del problema (10 minutos): Explicar a los alumnos que en su localidad están experimentando situaciones preocupantes de falta de agua, afectando las condiciones básicas para el funcionamiento diario. Plantear preguntas como: ¿Por qué creen que falta agua en nuestra comunidad? ¿Cómo creen que esto afecta a las personas?
Indagación (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los consumos de agua más comunes en sus casas, escuelas y comunidad, así como las posibles acciones para aprovecharla de manera responsable. Proporcionar materiales como libros, internet y hojas de trabajo para que realicen su investigación.
Puesta en común (10 minutos): Cada grupo expondrá ante el resto de la clase los resultados de su investigación, destacando los consumos de agua más comunes y las acciones para aprovecharla de manera responsable.
Sesión 2:
Título: Costos y beneficios del consumo de agua
Objetivo: Los alumnos analizarán los costos y beneficios del consumo de agua en la satisfacción de necesidad