Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Fany Pasillas
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


Objetivo (PDA): Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática: Falta de interés en el cuidado del entorno natural en el jardín y la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre las plantas y los animales de su comunidad.

  • Presentación del problema: Mostrar imágenes y videos que evidencien la falta de interés en el cuidado del entorno natural en el jardín y la comunidad.

  • Actividad práctica: Realizar una visita al jardín o parque cercano para observar y recolectar diferentes tipos de plantas y animales.

  • Reflexión: En grupo, conversar sobre las observaciones realizadas y plantear preguntas relacionadas con los cuidados que necesitan las plantas y los animales.


Sesión 2:



  • Investigación: En pequeños grupos, realizar una investigación sobre los cuidados básicos que necesitan las plantas y los animales de su comunidad. Utilizar libros, internet u otras fuentes de información.

  • Organización de la información: Cada grupo deberá organizar la información recolectada en un cartel o presentación visual.

  • Presentación de resultados: Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 3:



  • Experimentación: Realizar una actividad práctica en el aula, como plantar semillas o cuidar una planta. Los alumnos deberán aplicar los conocimientos adquiridos sobre los cuidados básicos que necesitan las plantas.

  • Registro de observaciones: Cada al