Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Objetivo: Reconocer relaciones causa-efecto entre las partes de los cuentos.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la falta de cuetencia en la lectura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comentar la importancia de leer y disfrutar de los cuentos.


• Lectura en voz alta de un cuento corto.


• Discusión sobre la trama y los personajes del cuento.


• Identificación de las relaciones causa-efecto en el cuento.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que creen una lista de causas y efectos basados en el cuento leído.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes tipos de cuentos (fantásticos, de aventuras, de animales, etc.).


• Lectura en voz alta de un cuento de tipo fantástico.


• Identificación de las relaciones causa-efecto en el cuento.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que escriban un final alternativo para el cuento, manteniendo las relaciones causa-efecto.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los elementos de un cuento (personajes, escenario, conflicto, resolución).


• Lectura en voz alta de un cuento que muestre claramente estos elementos.


• Identificación de las relaciones causa-efecto en el cuento.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que creen un cuento siguiendo los elementos presentados, y que incluya relaciones causa-efecto.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los diferentes géneros literarios (cuento, fábula, leyenda, etc.).


• Lect