Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

López Gallegos Maria
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para mantener una vida saludable.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas y preguntar a los alumnos si creen que son saludables o no.

  • Desarrollo de conceptos: Explicar en qué consiste una alimentación saludable y cómo puede beneficiar a nuestro cuerpo. Introducir la idea de que existen diferentes opciones alimentarias sanas de acuerdo a los contextos socioculturales.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad grupal donde los alumnos clasifiquen diferentes alimentos y bebidas en saludables y no saludables.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre la actividad anterior: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al clasificar los alimentos y bebidas.

  • Conversación sobre los efectos de los alimentos y bebidas en nuestra salud: Fomentar una discusión sobre cómo los alimentos y bebidas que consumimos pueden afectar nuestra salud de manera positiva o negativa.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad individual donde los alumnos dibujen o escriban ejemplos de alimentos y bebidas saludables que conocen.


Sesión 3:



  • Intercambio de experiencias: Pedir a los alumnos que compartan