Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
López Gallegos Maria
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para mantener una vida saludable.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas y preguntar a los alumnos si creen que son saludables o no.
- Desarrollo de conceptos: Explicar en qué consiste una alimentación saludable y cómo puede beneficiar a nuestro cuerpo. Introducir la idea de que existen diferentes opciones alimentarias sanas de acuerdo a los contextos socioculturales.
- Actividad práctica: Realizar una actividad grupal donde los alumnos clasifiquen diferentes alimentos y bebidas en saludables y no saludables.
Sesión 2:
- Reflexión sobre la actividad anterior: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al clasificar los alimentos y bebidas.
- Conversación sobre los efectos de los alimentos y bebidas en nuestra salud: Fomentar una discusión sobre cómo los alimentos y bebidas que consumimos pueden afectar nuestra salud de manera positiva o negativa.
- Actividad práctica: Realizar una actividad individual donde los alumnos dibujen o escriban ejemplos de alimentos y bebidas saludables que conocen.
Sesión 3:
- Intercambio de experiencias: Pedir a los alumnos que compartan