Identificación de situaciones de riesgo en el entorno cercano.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación de situaciones de riesgo en el entorno cercano.

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de identificar situaciones de riesgo y cómo esto contribuye a su seguridad y la de los demás.


• Dinámica de grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones de riesgo en el entorno cercano, como en casa, la escuela, el parque, etc.


• Actividad práctica: Salir al patio o a un espacio seguro de la escuela y pedir a los alumnos que identifiquen situaciones de riesgo en ese lugar.


• Reflexión y conclusión: Conversar sobre las situaciones identificadas y cómo podrían prevenirse.

Sesión 2:
Tema: Medidas de prevención de accidentes en el hogar.

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de tomar medidas de prevención de accidentes en el hogar y cómo pueden colaborar en ello.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen una habitación de su casa y marquen posibles situaciones de riesgo, como objetos punzantes, sustancias peligrosas, etc.


• Trabajo en equipo: Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que propongan acciones de seguridad para prevenir los accidentes identificados.


• Presentación de resultados: Cada grupo mostrará su dibujo y explicar