Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clases: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Objetivo: Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Lectura de comprensión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las noticias y su importancia en la sociedad. Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de noticia y su función informativa.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos un fragmento de un noticiero de televisión y discutir brevemente sobre el contenido presentado.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una noticia específica. Los alumnos deberán investigar más sobre la noticia utilizando diferentes fuentes de información (periódicos, internet, etc.) y responder a preguntas como: ¿qué sucedió?, ¿quiénes están involucrados?, ¿por qué es importante esta noticia?


• Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad de reelaboración: Los alumnos seleccionarán una noticia de interés para la comunidad escolar y utilizarán la información recopilada en la sesión anterior para redactar una nota informativa con opiniones sobre el hecho.


• Actividad de lectura de comprensión: Los alumnos intercambiarán sus notas informativas y realizarán una lectura en voz alta. Posteriormente, responderán preguntas de comprensión sobre la noticia.


• Retroalimentación: Se revisarán las respuestas a las preguntas de comp