Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.

Objetivo (PDA): Explora diversos elementos simbólicos que se encuentran en el entorno, a través del uso del color y las formas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Trabajo en equipo y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del concepto de realidad y fantasía en las manifestaciones culturales y artísticas. Discusión grupal sobre la importancia de estos elementos en nuestra identidad y sentido de pertenencia.


• Actividad en equipo: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre elementos simbólicos presentes en su entorno, relacionados con el color y las formas.


• Reflexión en grupo: Los equipos compartirán sus ideas y se discutirá la importancia de la diversidad de perspectivas en la creación artística.

Sesión 2:

• Investigación individual: Los estudiantes investigarán en casa sobre una manifestación cultural o artística que combine realidad y fantasía, prestando atención a los elementos simbólicos presentes.


• Exposición grupal: Los estudiantes compartirán sus investigaciones en clase, presentando ejemplos concretos de elementos simbólicos encontrados en las manifestaciones culturales o artísticas seleccionadas.

Sesión 3:

• Trabajo en equipo: Los estudiantes formarán grupos y diseñarán una representación artística que combine elementos de la realidad y la fantasía, utilizando colores y forma