Conociendo y cuidando nuestro cuerpo

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Conociendo y cuidando nuestro cuerpo

Objetivo general: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función; explicar y representar acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

PDA: Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El cuerpo humano y los órganos de los sentidos.


• Actividad: Observación y exploración del propio cuerpo. Los estudiantes se mirarán y tocarán diferentes partes del cuerpo para identificar los órganos de los sentidos presentes en cada una (oídos, ojos, nariz, boca, piel).


• Planteamiento de preguntas de indagación: ¿Para qué sirve cada uno de estos órganos? ¿Qué acciones pueden poner en riesgo su funcionamiento? ¿Cómo podemos cuidarlos?


• Apertura de un espacio de diálogo para compartir las respuestas de los estudiantes.

Sesión 2:

• Actividad: Investigación sobre los órganos de los sentidos. Los estudiantes formarán grupos y se les asignará un órgano de los sentidos para investigar. Deberán buscar información sobre su función y presentarla al resto de la clase.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de cada uno de los órganos de los sentidos y cómo afectaría su vida si no los tuvieran.

Sesión 3:

• Actividad: Identificación de factores de riesgo para los órganos de los sentidos. Se realizará una lluvia de ideas en la que los estudiantes menciona