Funciones vitales en plantas y animales a través del tiempo
Omar Jared Méndez
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Funciones vitales en plantas y animales a través del tiempo
Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Objetivo PDA: Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática interdisciplinar: Segregación Lectoescritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la unidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las funciones vitales en plantas y animales.
- Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación.
- Asignación de equipos de trabajo para la investigación.
Sesión 2:
- Investigación en equipo sobre las funciones vitales en plantas y animales.
- Uso de recursos bibliográficos y digitales para recopilar información relevante.
- Registro de la información obtenida en fichas de trabajo.
Sesión 3:
- Exposición de los equipos de trabajo sobre las funciones vitales en plantas y animales.
- Discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes encontradas.
- Reflexión sobre la importancia de estas funciones para la supervivencia de los seres vivos.
Sesión 4:
- Análisis de casos de extinción de especies hace más de 10 000 años.
- Identificación de las causas y consecuencias de estas extinciones.
- Conexión con la situación actual de extinción en México y el mundo.
- Debate sobre las posibles soluciones para evitar la extinción de espec