Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Salud emocional

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve introducción al tema de los factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia en la sociedad actual.


• Presentación del problema interdisciplinar: Salud emocional y su relación con los procesos técnicos.


• Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre la relación entre los factores técnicos y la salud emocional en la comunidad.

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas en grupos pequeños para identificar los factores técnicos presentes en la comunidad y su impacto en la salud emocional.


• Discusión en plenaria sobre las conclusiones obtenidas en la actividad anterior y su relación con el objetivo del PDA.


• Presentación de ejemplos de técnicas, procesos o formas de organización que promuevan la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad en la comunidad.


• Análisis de casos reales en los que se hayan implementado dichas técnicas y sus resultados.


• Actividad práctica: los alumnos deberán proponer una técnica, proceso o forma de organización para abordar el problema de salud emocional en su comunidad, considerando los factores técnicos identificados.

Cierre:

• Discusión en plenaria de las propu