Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Destacar la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Los valores éticos

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por valores éticos y su importancia en la sociedad.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Entrega de una lectura relacionada con el tema de las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una serie de preguntas relacionadas con la lectura que deberán discutir y responder en grupo.


• Cada grupo deberá realizar una pequeña investigación sobre una organización social o partido político en México, analizando la forma en que promueven los valores éticos en sus acciones.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos y reflexiones al resto de la clase.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas para resumir los principales aprendizajes de la clase.


• Reflexionar de manera conjunta sobre la importancia de los valores éticos en la participación ciudadana y en el funcionamiento de las instituciones democráticas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en grupo:

• Nivel de participación y colaboración en la discusión