Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia de comprender y ordenar los números con signo en diferentes representaciones (enteros, fracciones y decimales).


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan números con signo en la vida cotidiana.


• Actividad principal: Entregar a cada estudiante una hoja con números con signo en diferentes representaciones y pedirles que los ordenen en forma creciente o decreciente. Luego, discutir en grupo las respuestas y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.


• Cierre de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de comprender y ordenar los números con signo para resolver problemas de la vida diaria.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Presentar a los estudiantes la recta numérica y explicar su utilidad para representar números con signo.


• Actividad principal: Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles tarjetas con números con signo en diferentes representaciones. Pedirles que ubiquen esos números en la recta numérica y justifiquen su posición.


• Cierre de la sesión: Realizar una puesta en común de las ubicaciones de los números en la recta numérica y discutir en grupo las justificaciones de cada grupo.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Presentar a los estudiantes situaciones probl