Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Karen
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Desarrolla una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute


Grado: 3º de Primaria


Objetivo: Desarrollar una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Resolución de problemas aplicando los valores y la gestión de emociones para no dañar al otro en caso de un conflicto.


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo a los estudiantes y motivación para la clase.

    • Presentación del objetivo de la clase y su importancia en el desarrollo de habilidades de comprensión y producción de cuentos.

    • Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su enfoque interdisciplinar.



  2. Presentación del problema (10 minutos):



    • Presentación de un conflicto inicial entre dos personajes, por ejemplo, un niño que quiere jugar con un juguete y otro niño que no quiere compartirlo.

    • Discusión en grupo sobre las posibles soluciones al conflicto.



  3. Desarrollo de la historia (20 minutos):



    • Los estudiantes, en grupos pequeños, deberán desarrollar una historia utilizando la secuencia causal de hechos derivados del conflicto inicial.

    • Los estudiantes deberán enfatizar la resolución del conflicto al final de la historia.

    • Se animará a los estudiantes a utilizar su creatividad e incorporar valores y gestión de emociones en la historia.



  4. Puesta en común y reflexión (10 minutos):



    • Cada grupo compartirá su historia con el resto de la clase.

    • Se fomentará la reflexión sobre los valores y la gestión de emociones aplicados en las his