Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Dificultad de los alumnos para aprender a resolver ecuaciones de la forma Ax=B.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Plantear el problema interdisciplinario: ¿Por qué los alumnos tienen dificultades para resolver ecuaciones de la forma Ax=B?

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos las propiedades de la igualdad y cómo se aplican en la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar ejemplos sencillos de resolución de ecuaciones de la forma Ax=B.


• Practicar con los alumnos resolviendo ejercicios en el pizarrón.

Cierre:

• Realizar una retroalimentación con los alumnos sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar ejercicios para que los alumnos practiquen en casa.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear el problema interdisciplinario: ¿Cómo se pueden aplicar las propiedades de la igualdad en la resolución de ecuaciones de la forma Ax+B=C?

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos cómo se resuelven ecuaciones de la forma Ax+B=C.


• Realizar ejemplos de resolución de este tipo de ecuaciones.


• Practicar con los alumnos resolviendo ejercicios en el pizarrón.

Cierre:

• Realizar una retroalimentación con los alumnos sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar ejercicios para que los alu