Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales

Paloma Vzla
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practica acciones de autocuidado y toma decisiones para fortalecerlos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales


Tema: El autocuidado de los sistemas sexuales y su importancia en la pubertad.


Objetivo: Comprender la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practicar acciones de autocuidado y tomar decisiones para fortalecerlos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y planteamiento del problema.



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: estructura y funcionamiento del cuerpo humano, específicamente el sistema sexual y los cambios que ocurren durante la pubertad.

  • Plantear el problema: "Imagina que eres un joven de 10 años que comienza a experimentar cambios en su cuerpo. ¿Qué necesitas saber sobre tu sistema sexual y cómo cuidarlo adecuadamente?"


Sesión 2 (45 minutos): Investigación y recopilación de información.



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la estructura y funcionamiento del sistema sexual, así como los cambios que ocurren durante la pubertad.

  • Proporcionar materiales de consulta (libros, internet, etc.) y guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante.

  • Al final de la sesión, cada grupo deberá compartir con el resto de la clase lo que ha aprendido.


Sesión 3 (45 minutos): Reflexión y discusión en grupo.



  • Promover una discusión en grupo sobre la importancia del autocuidado de los sistemas sexuales y los hábitos de higiene necesarios para mantenerlos saludables.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus propias experiencias y reflexionar sobre la importancia de tomar dec