Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Objetivo: Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Conversación sobre la importancia de las distintas formas de expresión oral y la diversidad lingüística.


• Lectura en voz alta de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas en diferentes lenguas.


• Reflexión y análisis de los recursos utilizados en cada una de las formas de expresión oral.


• Actividad práctica: Los alumnos crean su propia adivinanza utilizando recursos del lenguaje.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Escucha de diferentes canciones en distintas lenguas.


• Análisis de los recursos utilizados en las canciones (sonido, ritmo, música, velocidad, movimientos corporales, gestos, señas).


• Actividad práctica: Los alumnos crean su propia canción utilizando los recursos del lenguaje.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Lectura en voz alta de diferentes trabalenguas en distintas lenguas.


• Análisis de los rec