Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: La normalización de la violencia en nuestro entorno educativo genera situaciones de menosprecio y desprecio entre estudiantes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Recibir a los estudiantes y realizar una breve dinámica de integración.


• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia en la familia y la escuela.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes tipos de violencia en la familia y la escuela.


• Cada grupo debe realizar una presentación oral sobre su tema y proponer acciones para erradicar la violencia.


• Fomentar el trabajo en equipo y el respeto hacia las diferentes ideas y opiniones.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.


• Destacar las ideas principales y las acciones propuestas para erradicar la violencia.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva y el diálogo en las relaciones interpersonales.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de pensamiento crítico y su importancia en la resolución de confli