Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: deterioro del medio ambiente.


• Los alumnos se dividen en grupos para investigar acerca del deterioro del medio ambiente y sus consecuencias en los ecosistemas.


• Los grupos investigarán sobre los principales factores de deterioro del medio ambiente y seleccionarán un ecosistema para analizar sus efectos.

Sesión 2:

• Los grupos presentan sus investigaciones sobre el deterioro del medio ambiente y sus efectos en los ecosistemas seleccionados.


• Se fomenta el debate y la reflexión sobre la importancia de regenerar y preservar los ecosistemas.

Sesión 3:

• Los grupos investigan sobre prácticas para la preservación de los ecosistemas.


• Cada grupo selecciona una práctica y la presenta al resto de la clase.

Sesión 4:

• Los grupos elaboran un plan de acción para contribuir a la regeneración y preservación de los ecosistemas.


• Se plantean acciones concretas que los alumnos pueden llevar a cabo en su vida cotidiana.

Sesión 5:

• Los grupos presentan sus planes de acción al resto de la clase.


• Se fomenta la reflexión sobre la importancia de actuar con responsabilidad y colaboración para disminuir el det