Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de la falta de valores éticos.

Fases de la clase:

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y establecer los objetivos a alcanzar.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de resolver problemáticas sociales desde una ciudadanía democrática.


• Introducir el concepto de proyectos como herramienta para abordar las problemáticas de la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática relacionada con la violencia escolar o de género.


• Explicar a los alumnos que deben utilizar la ciudadanía digital para buscar información sobre la problemática asignada.


• Cada grupo debe identificar las posibles soluciones a la problemática y diseñar un proyecto específico para abordarla.


• Los grupos deben considerar el enfoque de pensamiento crítico y la incorporación de valores éticos en el desarrollo de sus proyectos.

Cierre:

• Cada grupo presenta su proyecto a toda la clase, explicando la problemática, las soluciones propuestas y los recursos de la ciudadanía digital utilizados.


• Realizar una discusión grupal sobre los proyectos presentados, destacando los aspectos positivos y las áreas de mejora.


• Reflexionar sobre la importancia de los valores éticos en la resolución de problemáticas sociales.

Instrumentos