Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo: Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia, como la de género, presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos

Actividad:

1. Saludo y presentación del tema: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará que trabajarán en un proyecto comunitario sobre comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

   
   



2. Actividad de motivación: Se proyectará un video breve que muestre situaciones de violencia en la escuela o la familia y se pedirá a los alumnos que reflexionen sobre ellas.

   
   



3. Planteamiento del problema: Se explicará el problema que se abordará durante el proyecto, enfocándose en la violencia de género y las expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela.

   
   

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos

Actividad:

1. Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará material de lectura sobre violencia de género y expresiones de violencia en la familia y la escuela. Cada grupo deberá leer y analizar la información.

   
   



2. Discusión en grupo: Los alumnos discutirán en sus grupos las ideas principales que encontraron en la lectura y las relacionarán con su propia experiencia. Se fomentará el diálogo y la participación de todos los miembros del grupo.

   
   



3. Elaboración de argumentos: Cada grupo seleccionará los argumentos más relevantes y los plasmará en una lista para ser presentados en el debate.

   
   

Fase 3: Cierre

• Duración: