Las tensiones en el siglo XX - Influencia de la Revolución Cubana en México y su impacto.
alejandra escobedo
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México y evidencia su impacto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Las tensiones en el siglo XX - Influencia de la Revolución Cubana en México y su impacto.
Objetivo: Indagar acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México y evidenciar su impacto.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Mejorar la habilidad motriz y cultural de los alumnos.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el problema a los alumnos: "Mejorar la habilidad motriz y cultural de los alumnos".
- Realizar preguntas generadoras para despertar el interés de los alumnos: ¿Qué relación creen que existe entre la Revolución Cubana y México? ¿De qué manera creen que haya impactado en nuestro país?
- Motivar a los alumnos a investigar sobre la Revolución Cubana y su influencia en México.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Proporcionar a cada grupo recursos como libros de historia, acceso a internet y material audiovisual relacionado con la Revolución Cubana.
- Guiar a los grupos para que investiguen sobre la influencia de la Revolución Cubana en México y su impacto en diferentes aspectos como política, economía, cultura, etc.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.
- Asesorar y brindar apoyo a los grupos durante el proceso de investigación.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones.
- Promover la reflexión y el análisis crítico sobre la influencia de la Revolución Cubana en México y su impacto.
- Resumir los puntos clave del tema y reforzar la importancia de comprender la historia para entender el presente.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de investigación: