Trabajo en Comunidad

Gloria Pérez
Ubicación curricular
Contenido Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Trabajo en Comunidad


Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática


Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de proyectos

  2. Cuestionario de autoevaluación del proceso de trabajo en comunidad


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "La importancia de los proyectos para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática".

  • Actividad para despertar el interés: Visionado de un video corto sobre un proyecto comunitario exitoso.

  • Planteamiento del problema: Identificar y analizar las problemáticas de violencia escolar y de género en la comunidad.


Desarrollo:



  • Discusión en grupos pequeños sobre las problemáticas identificadas.

  • Selección de una problemática para trabajar en equipo.

  • Definición de los objetivos del proyecto.


Cierre:



  • Puesta en común de los objetivos de cada grupo.

  • Asignación de roles y responsabilidades para el desarrollo del proyecto.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigación sobre recursos disponibles en la ciudadanía digital para abordar la problemática seleccionada.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Socialización de los recursos encontrados durante la investigación.


Desarrollo:



  • Análisis de los rec