Introducción al proyecto y exploración de los estilos narrativos

Antonio Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título del Proyecto: "Compartiendo nuestras historias"


Objetivo principal: Reconocer y utilizar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas para contar sucesos del pasado y del presente.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a abordar: Poca participación en clase.


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al proyecto y exploración de los estilos narrativos (45 minutos)



  • Presentación del proyecto y del objetivo principal.

  • Reflexión sobre la importancia de compartir historias y cómo pueden enriquecer nuestras vidas.

  • Brainstorming sobre diferentes tipos de sucesos del pasado y del presente.

  • Actividad práctica: Cada alumno deberá elegir un suceso personal y escribirlo en forma de cuento, utilizando el estilo que prefiera.


Sesión 2: Recursos narrativos para enriquecer nuestras historias (45 minutos)



  • Repaso de los estilos narrativos vistos en la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes recursos narrativos, como diálogos, descripciones detalladas, uso de emociones, etc.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán reescribir sus cuentos utilizando al menos tres recursos narrativos diferentes.


Sesión 3: Narración de sucesos del pasado en la comunidad (45 minutos)



  • Invitación a la comunidad: Los alumnos deberán entrevistar a personas mayores de la comunidad para conocer sucesos interesantes del pasado.

  • Análisis de las entrevistas: Los alumnos compartirán las historias recopiladas y realizarán un análisis de las diferencias y similitudes con sus propias historias.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán seleccionar una historia del pasado