Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Título del proyecto: "Contando nuestras historias"

Objetivo general: Reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas al narrar sucesos del pasado y del presente.

Objetivos específicos:

1. Identificar y diferenciar los elementos de una narración.


2. Practicar la narración de sucesos del pasado y del presente utilizando diferentes estilos y recursos narrativos.


3. Desarrollar habilidades de comprensión lectora a través de la lectura y análisis de diferentes textos narrativos.


4. Fomentar la creatividad y la expresión personal de los alumnos al crear sus propias narraciones.

Problemática interdisciplinar: Comprensión de textos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una breve historia o anécdota.


• Explicación del objetivo de la sesión y su relación con la vida saludable y las artes.

Desarrollo (35 minutos):

1. Actividad de calentamiento: Realizar una actividad lúdica para despertar la creatividad y la imaginación de los alumnos, como por ejemplo: "El juego de las palabras". Se les dará una lista de palabras y deberán crear una historia utilizando todas ellas.


2. Presentación de los elementos de una narración: Explicar a los alumnos los elementos esenciales de una narración (personajes, ambiente, conflicto, desarrollo y desenlace) utilizando ejemplos visuales y ejercicios prácticos.


3. Lectura y análisis de textos narrativos: Entregar a los alumnos diferentes textos narrativos cortos y pedirles que los lean y analicen en parejas o grup