La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Secuencia didáctica: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Contaminación de la escuela

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividades:

1. Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase.


2. Dinámica de grupo: Los alumnos formarán equipos y compartirán sus ideas sobre cómo pueden mejorar la convivencia en la escuela.


3. Presentación de la metodología de aprendizaje servicio.


4. Breve explicación sobre la problemática de la contaminación en la escuela.


5. Tarea: Los alumnos investigarán sobre las causas y consecuencias de la contaminación en la escuela.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividades:

1. Inicio: Retroalimentación sobre la tarea de investigación.


2. Debate en grupos: Los alumnos discutirán sobre posibles soluciones para reducir la contaminación en la escuela.


3. Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.


4. Elección de una solución y formación de comités de trabajo para implementarla.


5. Tarea: Los alumnos realizarán un plan de acción detallado para llevar a cabo la solución elegida.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividades:

1. Inicio: Revisión del plan de acción realizado por los comités de trabajo.


2. Asignación de roles y responsabilidades dentro de cada comité.


3. Puesta en marcha de las acciones acordadas.


4. Tarea: Los alumnos recopilarán materiales necesarios para llevar a cabo las acciones (por ejemplo, bolsas de basura, papel reciclado, etc.)

Sesión 4:
Duración: 45