Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Mireya Badillo
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema del desacuerdo de los alumnos del grupo de Confección con la asignación de taller y se incorporarán elementos de Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Dinámica de integración grupal para promover el trabajo en comunidad.

  • Actividad de reflexión sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán identificar y describir diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan en su entorno y determinar su función principal.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Breve introducción al concepto de extensión corporal y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad de investigación en grupos pequeños: los alumnos deberán buscar ejemplos concretos de herramientas, máquinas e instrumentos que funcionen como una extensión del cuerpo humano y presentarlos al resto de la clase.


Sesió