Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física
Nathalie Salgado
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física.
Nivel: Primaria 2º grado.
Objetivo: Reconoce la importancia de una alimentación saludable que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema: Los alumnos no trabajan de manera autónoma, les cuesta trabajo trabajar en equipo y tienen problemas de convivencia.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación de imágenes y videos que muestren la importancia de una alimentación saludable, el consumo de agua potable y la práctica de actividad física.
- Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Por qué es importante comer alimentos saludables? ¿Qué beneficios nos brinda el consumo de agua potable? ¿Cuáles son los beneficios de la actividad física? ¿Cómo podemos mejorar nuestra alimentación y nivel de actividad física?
Sesión 2:
- Desarrollo de la indagación: Los alumnos se dividirán en equipos y realizarán una investigación sobre los beneficios de una alimentación saludable, el consumo de agua potable y la actividad física. Utilizarán internet, libros y otros recursos disponibles en el aula.
- Registro de la información encontrada en un cuaderno o en una hoja de trabajo.
Sesión 3:
- Socialización de los resultados: Cada equipo presentará los resultados de su investigación ante el grupo. Se promoverá la participación de todos los alumnos y se fomentará el trabajo en equipo.
- Reflexión y análisis de los resultados: Se discutir