Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
Objetivo: Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: La deforestación

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas sociales en la comunidad.


• Introducir el problema de la deforestación y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una problemática social relacionada con la deforestación.


• Investigar y recopilar información sobre la problemática asignada.


• Identificar las posibles causas y consecuencias de la problemática.

Cierre:

• Presentar los resultados de la investigación en una exposición grupal.


• Reflexionar sobre la importancia de abordar estas problemáticas desde una ciudadanía democrática.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de proyectos comunitarios que han abordado el problema de la deforestación.


• Motivar a los alumnos a pensar en posibles soluciones para la problemática asignada.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles proyectos para abordar la problemática.


• Analizar las ventajas y desventajas de cada propuesta.


• Seleccionar el proyecto más viable y relevante para abordar la problemátic