Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo reacciones de neutralización, a fin de obtener productos útiles en la vida cotidiana, así como para el tratamiento de residuos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de material

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.


• Realización de una lluvia de ideas sobre productos útiles en la vida cotidiana que se obtienen a través de reacciones de neutralización.


• Planteamiento del problema de falta de material y cómo puede afectar la realización de las reacciones.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de observación y registro de propiedades de diferentes sustancias utilizando indicadores ácido-base (por ejemplo, repollo morado como indicador natural).


• Explicación del modelo de Arrhenius y su importancia en la comprensión de las reacciones de neutralización.

Cierre:

• Reflexión sobre las propiedades observadas y cómo se relacionan con la acidez o basicidad de las sustancias.


• Planteamiento de una pregunta de investigación relacionada con el problema de falta de material y las reacciones de neutralización.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la pregunta de investigación plante