Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicaremos a los alumnos que durante las próximas semanas aprenderemos sobre la importancia de las producciones gráficas y cómo estas nos ayudan a establecer vínculos sociales y acercarnos a la cultura escrita.


• Actividad inicial: Invitar a los alumnos a realizar un dibujo que represente su nombre. Después, en grupo, hablarán sobre lo que han dibujado y compartirán cómo se sienten al ver su nombre escrito.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué han aprendido hoy sobre las producciones gráficas y cómo pueden usar su nombre para establecer vínculos sociales.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos diferentes tipos de producciones gráficas, como tarjetas de cumpleaños, cartas, entre otros. Pedirles que identifiquen para quién creen que está destinada cada producción y por qué.


• Actividad principal: Entregar a cada alumno su nombre impreso en una tarjeta y pedirles que lo decoren. Luego, invitarlos a intercambiar sus tarjetas y leer los nombres de sus compañeros.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué han aprendido hoy sobre las producciones gráficas dirigidas a d