Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Noel Dario Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 2º de Secundaria


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo PDA: Analiza las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema: Los alumnos desconocen cómo personas o grupos de personas son impulsoras de actitudes que promueven una cultura de paz.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una cultura de paz.

  • Reflexión sobre situaciones de violencia o conflictos que los estudiantes hayan presenciado o vivido.


Desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de personas, grupos u organizaciones que promueven la cultura de paz en México y América Latina.

  • Investigación en internet de diferentes ejemplos y selección de uno para analizar en profundidad.

  • Análisis de las acciones realizadas por el ejemplo seleccionado y cómo promueven una cultura de paz.


Cierre:



  • Debate y reflexión grupal sobre las acciones analizadas.

  • Elaboración de un mural o cartel que muestre las acciones y mensajes promovidos por el ejemplo seleccionado.

  • Tarea: Investigar sobre otras personas, grupos u organizaciones que promuevan la cultura de paz en México y América Latina.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.

  • Presentación de nuevas personas, grupos u organizaciones que promueven la cultura de paz.

  • Reflexión sobre las similitudes y diferencias ent