Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Noel Dario Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - 2º de Secundaria
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo PDA: Analiza las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problema: Los alumnos desconocen cómo personas o grupos de personas son impulsoras de actitudes que promueven una cultura de paz.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una cultura de paz.
- Reflexión sobre situaciones de violencia o conflictos que los estudiantes hayan presenciado o vivido.
Desarrollo:
- Presentación de ejemplos de personas, grupos u organizaciones que promueven la cultura de paz en México y América Latina.
- Investigación en internet de diferentes ejemplos y selección de uno para analizar en profundidad.
- Análisis de las acciones realizadas por el ejemplo seleccionado y cómo promueven una cultura de paz.
Cierre:
- Debate y reflexión grupal sobre las acciones analizadas.
- Elaboración de un mural o cartel que muestre las acciones y mensajes promovidos por el ejemplo seleccionado.
- Tarea: Investigar sobre otras personas, grupos u organizaciones que promuevan la cultura de paz en México y América Latina.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.
- Presentación de nuevas personas, grupos u organizaciones que promueven la cultura de paz.
- Reflexión sobre las similitudes y diferencias ent