Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y problemática

• Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Descripción del problema: poco conocimiento en el cuidado de los animales y plantas en tiempo de mucho calor.


• Actividad de motivación: Lectura de un cuento sobre el cuidado de los animales y las plantas en verano.


• Discusión grupal sobre cómo el calor afecta a los animales y las plantas.

Sesión 2: Investigación sobre condiciones ambientales y afectaciones

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en el aula y en la comunidad sobre las condiciones ambientales en tiempo de mucho calor y cómo afectan a las plantas, animales y personas.


• Registro de la información obtenida en un cuadro comparativo.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 3: Propuestas para mejorar las condiciones

• Reflexión grupal sobre las afectaciones encontradas.


• Generación de ideas y propuestas para mejorar las condiciones ambientales en tiempo de mucho calor.


• Elaboración de carteles con las propuestas de cada grupo.


• Exposición de los carteles y discusión de las propuestas.

Sesión 4: Implementación de las propuestas

• Elección de una propuesta para implementar en la comunida