Introducción a los retos sociales y ambientales en la comunidad.

Juan de Dios Albarrán
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los retos sociales y ambientales en la comunidad.
Objetivo: Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.


Fase de inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los problemas sociales y ambientales que identifican en su comunidad.

  • Presentar una breve introducción sobre los retos sociales y ambientales a nivel global y su impacto en la comunidad.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de abordar estas problemáticas y su responsabilidad como ciudadanos.


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un problema social o ambiental específico en la comunidad.

  • Cada grupo deberá recopilar información sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones para el problema asignado.

  • Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Fase de cierre:



  • Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase, enfatizando la importancia de abordar dichos problemas.

  • Generar un debate entre los alumnos, fomentando la reflexión y el intercambio de ideas sobre cómo se sienten afectados por estas problemáticas.

  • Realizar una síntesis de lo aprendido y resaltar la importancia de buscar soluciones a nivel individual y colectivo.


Sesión 2:
Tema: Problemática de la contaminación en la comunidad.
Objetivo: Comprender el impacto de la contaminación en la comunidad y proponer acciones para reducirla.


Fase de inicio:



  • Realizar una dinámica de sensibilización sobre la contaminación, mostrando imágenes o videos impactantes.

  • Promover la reflexión sobre cómo la contaminación afe