Estilos de vida activos y saludables

Carolina Romo
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo: Evaluar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Los alumnos no reconocen lo que limita su ejercicio físico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.

  • Explicación del objetivo de la clase y la importancia de evaluar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de llevar una vida activa y saludable.

  • Formación de equipos de trabajo para realizar una investigación sobre los factores que limitan la práctica de actividades físicas.

  • Tarea: Cada equipo deberá investigar y recolectar información sobre los factores mencionados, para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación realizada por cada equipo.

  • Discusión en grupo sobre los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas.

  • Actividad: Realizar un mapa conceptual en el que se relacionen los diferentes factores identificados y se analicen sus posibles soluciones.

  • Tarea: Cada alumno deberá reflexionar sobre los factores que le limitan personalmente y pensar en posibles soluciones.


Sesión 3:



  • Discusión en grupo sobre las reflexiones realizadas por los alumnos en la sesión anterior.

  • Actividad: Realizar una lista de opciones para superar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, tomando en cuenta las ref