Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que se tienen, para valorar el nivel de independencia y replantear metas personales.

Metodología de Aprendizaje Servicio: Se propone realizar actividades que combinen el aprendizaje académico con acciones de servicio a la comunidad, promoviendo la responsabilidad social y el compromiso con el entorno.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico: Los alumnos deberán reflexionar sobre los diferentes contextos culturales y sociedades, y analizar de manera crítica su propia realidad para desarrollar habilidades de pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Reflexionando sobre logros cotidianos (45 minutos)

• Presentación del tema "Construcción del proyecto de vida" y objetivo de la clase.


• Dinámica de grupo: los alumnos deberán compartir con el resto de la clase logros personales y cotidianos que han tenido en diferentes ámbitos de su vida (académico, deportivo, familiar, etc.).


• Puesta en común: cada alumno compartirá uno de sus logros y explicará cómo se sintió al lograrlo.


• Reflexión grupal: se fomentará el diálogo para que los alumnos identifiquen los aspectos que influyeron en sus logros y cómo se sintieron al alcanzarlos.

Sesión 2: Conociendo los aspectos que inciden en los logros (45 minutos)

• Retroalimentación de la sesión anterior: se revisarán los aspectos que los alumnos identificaron como influyentes en sus logros.


• Actividad de investigación: los alumnos deberán investigar sobre personas exitosas y conocer los