Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Objetivo: Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a resolver: Lograr distinguir y analizar los movimientos humanos, sus causas y sus consecuencias.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la migración en el mundo actual y su impacto en la sociedad.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben sobre el tema y cuáles son sus dudas o intereses.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una situación problémica relacionada con la migración.


2. Los grupos deberán investigar y analizar la situación problémica, identificando las causas y consecuencias de la migración en ese contexto específico.


3. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase, destacando los aspectos más relevantes de la situación problémica y promoviendo la participación de todos los alumnos.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una discusión grupal para reflexionar sobre las conclusiones presentadas por los grupos y su relación con el objetivo de la clase.


2. Responder a las dudas o preguntas que hayan surgido durante el desarrollo de la clase.


3. Asignar una tarea para que los alumnos reflexionen individualmente sobre lo aprendido y su relación con su entorno.

Instrumentos de evaluación formativa