Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 3º para Inglés

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Diseñar y difundir en inglés propuestas escritas, para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos presentan deficiencia en las habilidades de lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: violencia en las familias y la escuela.


• Realización de una breve discusión sobre las diferentes formas de violencia y sus consecuencias.


• Planteamiento del objetivo de la clase y su relevancia.

Desarrollo:

• Actividad de lectura de un texto corto relacionado con el tema de la violencia.


• Comprehension questions: preguntas para evaluar la comprensión del texto.


• Explicación de vocabulario clave relacionado con el tema.


• Actividad de escritura: redacción de un párrafo corto expresando ideas sobre la importancia de erradicar la violencia en inglés.

Cierre:

• Revisión de los párrafos escritos por los alumnos.


• Socialización de los párrafos en grupos pequeños.


• Puesta en común de las ideas principales y conclusiones sobre la importancia de erradicar la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Introducción a la comunicación asertiva y dialógica.


• Discusión sobre los beneficios de la comunicación asertiva.

Desarrollo: