Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo:
Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior.


• Presentar el tema de la clase: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos y recursos estéticos pueden encontrarse en los textos narrativos.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en la clase y a relacionar el tema con su vida cotidiana.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de textos narrativos que contengan elementos y recursos estéticos, como metáforas, metonimias, personificaciones, entre otros.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento que contenga estos elementos y recursos, y pedir a los alumnos que identifiquen y comenten sobre ellos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar un cuento o novela que les guste y que contenga elementos y recursos estéticos.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para la siguiente clase en la que compartan el cuento o novela seleccionada, identifiquen los elementos y recursos estéticos presentes y expliquen por qué los consideran importantes.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una retroalimentación sobre lo aprendido en la clase y destacar la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Reflexionar sobre cómo estos elementos y recu