Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo general (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Problema a atender: Los alumnos de segundo grado de la Escuela Telesecundaria Belisario Domínguez carecen de habilidades de expresión oral e investigación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de textos de divulgación científica.


2. Presentación oral o escrita de un texto científico sobre un tema de interés personal o colectivo.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Planteamiento del problema a resolver y su relación con las habilidades de expresión oral e investigación.


• Motivación: breve introducción a la importancia de los textos de divulgación científica y su relevancia en la sociedad.

Fase de desarrollo:

• Explicación de las características de los textos de divulgación científica: lenguaje claro, estructura informativa, uso de ejemplos y casos reales, etc.


• Lectura y análisis de un texto de divulgación científica en grupo.


• Realización de preguntas de comprensión sobre el texto leído.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las respuestas a las preguntas de comprensión.


• Reflexión sobre la importancia de comprender los textos de divulgación científica.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: in