Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Alejandro Santos
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Expresar gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción y exploración de aromas, colores, texturas y sabores (45 minutos)
- Presentar el tema del consumo de alimentos y bebidas saludables.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las bebidas y alimentos que los niños consumen en su comunidad.
- Mostrar diferentes alimentos y bebidas y permitir a los alumnos explorarlos a través de los sentidos (olfato, vista, tacto y gusto).
- Fomentar la participación activa de los alumnos al describir las características de cada alimento o bebida.
Sesión 2: Medidas de seguridad e higiene en la manipulación de alimentos (45 minutos)
- Repasar las medidas de seguridad e higiene básicas al manipular alimentos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos lavan sus manos correctamente antes de manipular alimentos.
- Mostrar imágenes sobre el correcto manejo de alimentos y bebidas, y discutir sobre ellas en grupo.
- Realizar una actividad de clase en la que los alumnos deben identificar las medidas de seguridad e higiene adecuadas en diferentes situaciones relacionadas con alimentos y bebidas.
Sesión 3: Contextos socioculturales y preferencias de alimentos y bebidas (45 minutos)
- Investigar sobre los alimentos y bebidas típicos de la comunidad de los alumnos.
- Invitar a los alumnos a comp