Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Por una cultura democrática"

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema de la clase: Medición y cálculo en diferentes contextos y su relación con las razones trigonométricas.


2. Introducir el problema "Por una cultura democrática" relacionado con el tema.


3. Plantear algunas preguntas iniciales para motivar a los estudiantes y generar discusión.

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


2. Proporcionar a cada grupo una situación problemática relacionada con la medición y cálculo en diferentes contextos.


3. Los estudiantes deberán identificar las variables relevantes, plantear hipótesis y buscar estrategias de resolución utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


4. Los grupos deberán aplicar sus conocimientos para resolver el problema planteado.

Cierre:

1. Cada grupo presentará sus soluciones y explicará el proceso utilizado.


2. Se fomentará la reflexión y el debate sobre las diferentes estrategias utilizadas.


3. Se realizará una síntesis de los conceptos y procedimientos aprendidos.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar brevemente los conceptos y procedimientos aprendidos en la sesión anterior.


2. Plantear nuevas preguntas y situaciones problemáticas relacionadas con el tema.


3. Relacionar el problema "Por una cultura democrática" con los conceptos de medición y cálculo.

Desarrollo:

1. Los grupos de trabajo an