Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Karla Sevilla
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología: Proyecto comunitario.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión artística presentes en México y en diferentes culturas del mundo.
Desarrollo:
- Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos a través de imágenes y videos.
- Trabajo en grupos para investigar sobre un estilo artístico específico y sus características.
- Presentación de los trabajos de investigación por parte de cada grupo.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la diversidad de lenguajes artísticos y su importancia en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
- Tarea: Investigar sobre una pieza artística representativa de algún estilo estudiado.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del contenido de la sesión anterior.
- Presentación de las piezas artísticas seleccionadas por los alumnos durante la tarea.
Desarrollo:
- Análisis de las características de las piezas artísticas y su relación con la diversidad de lenguajes artísticos.
- Trabajo en grupos para crear un collage que represente la riqueza pluricultural de México y del mundo, utilizando elementos de diferentes estilos artísticos.
Cierre:
- Presentación de los collages realizados por cada grupo.
- Reflexión grupal sobre el proceso creativo y las características de los diferentes estilos artísticos presentes en los collages.
Sesión 3:
Inicio:
- Re