Los seres vivos y los procesos naturales

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y los procesos naturales

Objetivo principal: Los alumnos podrán hacer preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus compañeros, pondrán a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Comprobar a través de experimentos los cambios y procesos que sufren algunos elementos de la naturaleza, como el germinado de una semilla.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los seres vivos y los procesos naturales. Conversar sobre los elementos de la naturaleza y cómo se relacionan entre sí.


• Realizar una lluvia de ideas sobre preguntas que los estudiantes tengan sobre la naturaleza.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos comprobar los cambios y procesos que sufren algunos elementos de la naturaleza?


• Actividad: Observar diferentes elementos de la naturaleza (plantas, animales, agua, etc.) y formular preguntas sobre ellos. Registrar las preguntas en una lista.

Sesión 2:

• Repasar las preguntas formuladas en la sesión anterior y elegir una para trabajar en grupo.


• Explicar el concepto de experimento y cómo podemos usarlo para buscar respuestas a nuestras preguntas.


• Actividad: En grupos, diseñar un experimento para responder a la pregunta seleccionada. Registrar los pasos del experimento en una guía.

Sesión 3:

• Realizar los experimentos en grupo, siguiendo la guía previamente diseñada.


• Registrar los resultados y observaciones obtenidas durante los experimentos.


• Reflexionar sobre los hallazgos y discutir posibles explicaciones o conclusiones.

Sesión 4:

• Compartir los resultados y co