Introducción al tema de las notas informativas

Edson Adán Contreras
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características de una nota informativa y sus funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las notas informativas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de las notas informativas, sus características y funciones.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo y presentación del tema. Preguntar a los alumnos si saben qué es una nota informativa y para qué se utiliza.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Explicar brevemente qué es una nota informativa y cuáles son sus características principales (objetividad, claridad, concisión).

    • Mostrar ejemplos de notas informativas sobre situaciones de impacto social en la comunidad.

    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones de impacto social que conozcan y consideren relevantes.

    • Elegir una de las situaciones mencionadas por los alumnos y analizarla en grupo, destacando la importancia de difundir información sobre estos temas.



  3. Cierre (10 minutos): Reflexión final sobre la importancia de las notas informativas y cómo pueden contribuir a la difusión de información relevante en la comunidad.


Sesión 2: Elaboración de una nota informativa (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de redacción y organización de ideas para elaborar una nota informativa sobre una situación de impacto social.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar el tema de la sesión anterior y el objetivo de la sesión actual.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Explicar paso a paso cómo elaborar una nota informativa, desde la selección de la información relevante hasta la redacción clara y concisa.

    • Proporcionar a los alumnos una situación de impacto social previamente seleccionada para que elaboren una nota informativa sobre ella