La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El interés de la corona española en la minería en la Nueva España

Plan de clase

Título de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El interés de la corona española en la minería en la Nueva España

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Problematizar el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Relaciones Personales Sanas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la minería en la Nueva España y el interés de la corona española en su desarrollo.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Mostrar imágenes y videos relacionados con la minería en la Nueva España.


• Realizar preguntas guía para activar la curiosidad de los alumnos: ¿Por qué la corona española estaba interesada en la minería en la Nueva España? ¿Qué ventajas les brindaba?


• Permitir que los alumnos compartan sus ideas y reflexiones.


• Presentar el concepto de sistema de dominación y su relación con la minería.

Fase de cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido y escriban en sus cuadernos una pregunta que les haya surgido durante la clase.


• Realizar una ronda para que compartan sus preguntas y promover la reflexión en grupo.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una repaso breve de la sesión anterior y responder a las preguntas que los alumnos hayan planteado.


• Presentar el problema a resolver: ¿Por qué la corona española se interesó en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva Españ