Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Objetivo (PDA): Identificar, representar y explicar el proceso de nutrición de plantas, en el que intervienen la luz solar, el agua, las sales minerales y el dióxido de carbono, sin llegar al uso de fórmulas químicas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el problema de que el área verde de la escuela está descuidada y preguntarles cómo podríamos solucionarlo.


• Actividad previa: Repasar conceptos previos sobre el proceso de nutrición de las plantas y sus partes (raíz, tallo, hojas).

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación: Presentar a los alumnos la importancia de las plantas en el entorno natural y su relación con los animales y las personas. Destacar la importancia de cuidar las áreas verdes para mantener un ambiente saludable.


• Proyecto comunitario: Plantar árboles y/o plantas en el área verde de la escuela. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tareas, como preparar la tierra, sembrar las plantas, regarlas, etc. Explicarles cómo deben cuidar y mantener las plantas para que crezcan adecuadamente.


• Observación y registro: Pedir a los alumnos que observen las plantas que están sembrando y registren en sus cuadernos las características que pueden observar (color de las hojas, forma de la planta, etc.).

Cierre (5 minutos):

• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sienten al participar en el proyecto comunitario y cómo creen que esto puede ayudar a mejorar el área verde de la escuela.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre otras formas