Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de interacción motriz

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del tema a tratar: Interacción motriz y su importancia para la vida saludable.


• Planteamiento de la problemática a atender: Falta de interacción motriz.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad grupal de discusión con preguntas disparadoras: ¿Qué es la interacción motriz? ¿Por qué es importante para nuestra salud? ¿En qué situaciones podemos aplicar la cooperación y la oposición?


• Presentación de casos reales de falta de interacción motriz y sus consecuencias para la salud.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles: líder, secretario, relator.


• Propuesta de un proyecto de Aprendizaje servicio para fomentar la interacción motriz en la escuela.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la interacción motriz.


• Compromiso de los alumnos para participar en el proyecto de Aprendizaje servicio.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Recordatorio del tema tratado en la sesión anterior.


• Presentación de los objetivos de la sesión.

Desarrollo (35 minutos):

• Organización de los grupos de trabajo y asignación de tareas específicas para el proyecto de Aprendizaje servicio.


• Realización de actividades prácticas que fomenten la interacción motriz: juegos cooperativos, activid