Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos tienen poco desarrollo de lenguaje y poca comunicación fluida.

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los recursos y juegos del lenguaje en la expresión oral y cómo esto fortalece la diversidad de formas de comunicación.


• Actividad 1: Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno diga su nombre y realice un sonido o movimiento corporal que represente algo de su personalidad.


• Actividad 2: Mostrar a los alumnos diferentes recursos del lenguaje, como adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros.


• Actividad 3: Realizar ejercicios de ritmo y sonido, como repetir patrones rítmicos y crear sonidos con el cuerpo.

Sesión 2:

• Actividad 1: Repaso de los recursos del lenguaje vistos en la sesión anterior.


• Actividad 2: Jugar adivinanzas en grupo, utilizando gestos, señas y movimientos corporales para acompañar las respuestas.


• Actividad 3: Crear una canción en conjunto,