Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atención al problema "Los niños muestran curiosidad por animales marinos, sin embargo desconocen las características y cuidados que debemos tener hacia ellos".

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema a través de una pregunta inicial, como por ejemplo: ¿Qué sabemos sobre los animales marinos? ¿Qué cuidados creen que debemos tener hacia ellos?


• Actividad de exploración: Mostrar imágenes y videos de animales marinos para que los alumnos observen y describan sus características.


• Discusión en grupo: Comentar las características observadas y fomentar la reflexión sobre la importancia de cuidar y preservar a los animales marinos.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre los animales marinos y que busquen información sobre cómo cuidarlos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación de la tarea: Comentar en grupo las investigaciones realizadas por los alumnos y destacar las formas de cuidar a los animales marinos encontradas.


• Actividad de creatividad: Realizar una actividad artística donde los alumnos dibujen o pinten a su animal marino favorito y escriban una oración sobre cómo cuidarlo.


• Compartir en grupo: Cada alumno mostrará su dibujo y oración al resto del grupo, explicando por qué eligieron ese animal marino y cómo deben cuidarlo.